ギフテッドの子供の特徴

ギフテッドの子供の特徴

導入

子供は何歳までに才能の特徴や特徴を示すようになるのでしょうか?多くの親や教師は、学校のテストで才能があると言われたときに、その子は才能があると信じていますが、これらのテストは3年生か4年生になるまで行われません。真実は、才能のある子供の特徴は幼児に現れるということです。実際には、そのうちのいくつかは幼児にも見られることがあります。

以下のリストに目を通し、どのように多くの特性があなたの幼い子供に当てはまるかを見てみましょう。才能があるからといって、これらの特徴をすべて持っている必要はないことを覚えておいてください。

幼児のギフテッドの特性

  • 乳児の頃は、一方向を向いている時間が長すぎると騒いでしまうことがあります。
  • 乳児の頃は、警戒心があるように見える
  • 乳幼児でも睡眠不足になる
  • 歩行や最初の発話などの「マイルストーン」に平均よりも早く到達することが多い
  • 遅れて話すかもしれないが、その後、完全な文章で話す
  • 探求心、調査心、環境を熟知することへの強い意欲(キャビネットを開ける、物を分解する
  • おもちゃやゲームは早めにマスターしてから捨てる
  • 非常に活発(ただしADHDと混同しないように目的を持って活動する
  • 現実と空想を区別することができます(サンタさんや歯の妖精についての質問はとても早くから来ます!)。

才能の高い幼児は、数字や文字に強い関心を示すことがあります。これらは多くの場合、簡単な数学を開始したり、彼らが3歳になるまでに読むことを自分自身を教える子供です。しかし、早い時期に算数の読み書きをしなかったり、算数をしなかったりした子供は、まだ才能があるかもしれません。早期に読み書きや算数をする子供は、確かに才能があるかもしれませんが、すべての才能ある子供が早期にこれらのことをするわけではありません。

あなたの子供に才能があるかもしれないと思ったら、何をすべきか?

その質問への短い答えは "何もない" - 少なくともあなたがすでに最も可能性の高いことをしているよりも何もありません。あなたの幼児が文字や本に興味を持っているように見える場合は、彼にそのような磁気文字やバスタブのための泡の文字などの文字で構成されたおもちゃを購入してください。そしてもちろん、本を買う。あなたの子供は数字が好きな場合は、数字のおもちゃを購入してください。

あなたの子供を挑戦させましょう

才能のある幼児は、彼女が退屈しているときに少し不機嫌になることができるので、あなたはほとんどの場合、とにかくそれを行う。ちょうどあなたの子供のリードに従ってください。あなたは彼女がもはや活動に興味を持っていないことを確認したときに、それを片付けます。たとえば、才能のある子供たちは、しばしばフラッシュカードが大好きです。部外者から見ると、あなたが子供に勉強を押し付けているように見えるかもしれませんが、実際には、子供が徹底的に楽しんでいる活動である可能性が高いのです。しかし、お子さんがフラッシュカードに飽きてしまった場合は、お子さんは頭が良くて学ばなければならないと思っているからといって、その活動を続けさせようとしないでください。それは押しているだろう。

どこで彼らは彼らの幼児がテストを取得することができますか?

彼らの幼児が才能があるかもしれないと信じている多くの親は、テストについて知りたい。私は、"なぜあなたはあなたの幼児をテストしてもらいたいのですか?"という質問でそれに答えます。ほとんどの場合、親は、彼らは自分の子供のために何をすべきかのより良いアイデアを持っているだろうので、彼らが知りたいと言うことで答えます。しかし、本当に多くのことができますまたはあなたがすでにやっていないことをあなたの幼児のために行う必要がありますではありません。あなたはあなたの子供を愛していないでしょう、多かれ少なかれ、あなたは本当にあなたの子供を別の方法で扱うべきではありません。親は時々彼らの幼児が才能がある場合、彼らはそれらを教える義務があると感じています。しかし、学びたいという欲求があなたの子供から来ていない限り、それはプッシュされます。それはあなたの子供から来ている場合と、あなたはほとんどの場合、すでにあなたの子供が学ぶことを支援しています。

あなたの子供をテストする必要があるかもしれない時が来るでしょうが、それは幼児期にはありません。

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